Grade: Elementary
Subject: Science

#1847. Las plantas

Science, level: Elementary
Posted Fri Jul 14 06:56:40 PDT 2000 by Wilma Valentn Martnez (wvalentine_mart@yahoo.com).
Antonio Pagn, Lajas
Materials Required: fotos,libros,lminas de plantas
Activity Time: 2-3das
Concepts Taught: Diversidad

Unidad 2: Las plantas
Tema: Las plantas vasculares y no vasculares
Concepto: Diversidad
Estrategia: Trabajo en equipo o cooperativo
Objetivo : Clasificar las plantas en vasculares y no vasculares
Actividades:
1. Exploracin:
Juego con lminas de plantas para clasificarlas segn su propio criterio.
Visita al patio para observar la gran diversidad de plantas.
Conversar sobre las diferencias observadas.
Hacer un dibujo de difentes tipos de plantas y agrupar los dibujos sugn su criterio.
2. Conceptualizacin
1.Lectura y definicin de conceptos plantas vasculares y no vasculares de una transparencia.
2.Observar diferentes dibujos de plantas y nombrar las caractersticas que las distinguen.
(Las siguientes actividades se harn en grupo)
3.Construir una tabla con nombres de plantas, sus caractersticasy luego clasificarlas en vasculares y no vasculares.
(Trabajo cooperativo)
4.Uso de texto para abundar en el tema.
5.Preparar una exposicin al grupo sobre lo investigado
3. Aplicacin
1. Menciona uno o varios ejemplos de plantas vasculares y no vasculares.
2. Clasifica mediante un diagrama las plantas vasculares y las no vasculares.
3. Preparar un portafolio clasificando las plantas en vasculares y no vasculares.
4. Cierre:
Contesta
Porqu para los cientficos es necesario clasificar las plantas?