Grade: Elementary
Subject: other

#2713. le cirque

other, level: Elementary
Posted Wed Oct 9 18:25:09 PDT 2002 by johanne (johannecrego@hotmail.com).
St-Augustine School, Rivière Saint-Augistin, P.Q.
Concepts Taught: french

Le cirque
Mise en situation
Décorer la classe de ballons et avoir de la musique de cirque
Tempête d'idées : au cirque, il y a. . .
Murale collective à la gouache
Collation de maïs soufflé et de jus

Acquisition de vocabulaire
Exploration du livret
Go fish du cirque
Fais-moi un dessin
Bingo du cirque
Mots cachés du cirque
Qui suis-je. . .

Activités d'expression
Je te parle de. . . Chaque enfant pige une image du cirque et il nous en parle
Comment jongler : regarder les images et en discuter pour découvrir la technique. Se pratiquer tout au long du thème. . .au son de la musique!

Lecture
La pomme caramel
a) montrer une photo d'une pomme caramel et demander aux élèves de trouver des mots qui parlent de ce bonbon puis les écrire sur notre affiche autour de la pomme caramel(1 ami cherche les mots dans le dictionnaire et 1 ami les écrit)
b) en équipe, mettre les phrases de la recette en ordre
(1 ami coupe les phrases, 1 ami les colle)
c) lecture collective et guidée de la recette
d) 2x2, faire la recette (aide des parents)
e) retour : ajouter des mots à notre affiche

Ecriture et arts
Biographie d'un personnage du cirque
a) choisir un personnage du cirque
b) tracer son corps sur un grand papier
c) peindre selon le personnage choisi
d) collectivement : quelles informations je peux écrire pour bien faire connaître mon personnage (toile)
e) écriture de la biographie selon le plan
f) présentation

Compétences

COMPÉTENCES D'ORDRE INTELLECTUEL
Exercer son jugement critique.
Mettre en oeuvre sa pensée créatrice.
COMPÉTENCES D'ORDRE MÉTHODOLOGIQUE _
Se donner des méthodes de travail efficaces.
COMPÉTENCES D'ORDRE PERSONNEL ET SOCIAL
Coopérer.
COMPÉTENCE DE L'ORDRE DE LA COMMUNICATION
Communiquer de façon appropriée.


FRANÇAIS, LANGUE SECONDE
(IMMERSION)
Interagir en français en découvrant le monde
francophone par les textes et les disciplines

Produire des textes variés